重视核心素养的培养

• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 素养 数学教育家 培养 社会发展需要 关键能力 教育过程 终身发展 学习过程
• 年，卷（期）: hbjyb_2016,（11）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。荷兰数学教育家弗兰登塔尔认为，数学核心素养“不是为考试设定的目标，也不仅指与数、形相关的意义，而是那些只能从亲身经历的学习过程中获得，对学生一生有用的意识、品格、方法和能力”。