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摘要:
合同法作为法学教育的重要学科,须明确教育目标、创新更新教学理念,提高学习效率,案例教学法是一种参与式教学,案例具有典型、形象、直观等特点,易于学习和理解.学生能够积极参与并投入到课堂教学过程,在参与过程中学生可以充分地发挥自己的特长、开发自己的潜能,自发自觉地学习,培养创新能力,逻辑思维推理能力.
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文献信息
篇名 试析《合同法》案例教学方法的创新
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 合同法 案例教学 知识能力
年,卷(期) 2016,(41) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
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1 解少君 浙江金华职业技术学院经管学院 9 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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合同法
案例教学
知识能力
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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46696
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