新课改背景下高中数学教学问题及建议

• 作者: 邓让社
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 新课改背景 高中数学 教学问题 建议
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革已经由实验阶段走向了全面实施的阶段,在改革期间,高中数学教学活动也从单一化走向多元化、被动化趋于主动化,以均衡为主、兴趣为主的教学方式正逐渐被广泛师生所接受.培养高中生的数学创新思维能力,这是当前高中数学教师最主要的任务之一.在本文中作者就新课改背景下高中数学教学问题及建议这一题目进行分析,希望能够引起广泛关注.

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1	邓让社		2	0	0.0	0.0