以课程建设给学生撬动人生的支点

• 作者: 王崇国
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 数学
• 关键词: 普通高中教育 临门一脚 学校教育 即墨一中 教育目标 实践调查 专业知识 异性交往 教育理想 养成教育
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: O174.5

摘要

普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高学生素质、为学生走上社会独立面对人生积极准备的学段,处于基础教育链条中＂临门一脚＂的关键环节。但学校教育处于相对封闭的环境,如何指导学生认识更加广阔的社会和人生,是我们必须思考的问题。

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1	王崇国		1	0	0.0	0.0