朋辈互助模式在辅导员职业能力提升中的应用研究

• 作者: 武洪涛 祁霞
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 朋辈互助 辅导员 能力提升
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 研训道
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

朋辈互助(Peer helping),多应用于高校学生心理辅导工作.近年,朋辈互助模式被拓展到大学生思想教育等其他领域,并取得了良好的成效.鉴于朋辈互助模式所产生的功能与价值,本文将“朋辈互助模式”引入高校辅导员职业能力提升的应用与研究中来.本文通过资料法、问卷调查法、对比研究法和数据分析归纳法,联系实际,建议建立一个以“三维一体”的宏观指导模式和“六横一纵”的微观实践模式为主,以“三人行”模式和“一对一”模式为辅的指导框架,使朋辈互助模式在辅导员成长过程中有计划、有目的、有组织、稳定地发挥作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武洪涛		3	1	1.0	1.0
2	祁霞		3	3	1.0	1.0