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“腾笼换鸟”:城区中小学布局调整的一种模式探索
“腾笼换鸟”:城区中小学布局调整的一种模式探索
作者:
李汉学
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“腾笼换鸟”模式
城区中小学布局调整
物质成本
时间成本
操作程序
摘要:
“腾笼换鸟”是指在城区中小学之间,通过学生、教师、教学器材等整体置换,优化学校布局的过程.其实施有利于优化城区教育资源配置,节约学校布局调整的物质和时间成本,精简操作程序.在“腾笼换鸟”模式实施过程中,应遵循政府主导、规划先行、民主决策和就近置换等原则,注意协调各方利益,保障学生入学权利,防止教育资产流失,注重对群众的宣传解释并加强民主参与和监督.
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篇名
“腾笼换鸟”:城区中小学布局调整的一种模式探索
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
“腾笼换鸟”模式
城区中小学布局调整
物质成本
时间成本
操作程序
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
教育决策与管理
研究方向
页码范围
35-38
页数
4页
分类号
G40-011.8
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李汉学
武汉大学教育科学研究院
32
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引文网络
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城区中小学布局调整
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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