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摘要:
随着社会的发展,教育逐渐呈现出现代化、信息化、社会化以及国际化的发展趋势,教育模式以及思想必将面临更加复杂的竞争以及挑战.在语文课堂中运用电化教学,能够有效地通过教学情境的创设促进学生积极性的提高,利用直观具体形象的再现增强学生的感知,节省教学时间,达到提高教学效率和效果的目的.
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文献信息
篇名 浅谈电化教学在初中语文教学中的运用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 电化教学 初中 语文 提高
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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