多学科合作情景模拟培训在ICU早期康复护理培训中的应用

• 作者: 冯世萍 吴奇云 殷超鸣 蒋玲
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 多学科合作 情景模拟培训 重症监护室 早期康复护理 自信心
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 682-684
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.06.015

摘要

[目的]探讨多学科合作情景模拟培训在重症监护室(ICU)早期康复护理培训中的应用效果.[方法]由临床医师及康复医师共同兼任培训者与情景合作者,通过模拟情景对我院重症监护室42名护士进行早期康复护理培训,比较培训前后护士的自信心水平,同时调查护士对培训模式的效果的评价.[结果]除风险认知外,培训后护士对于ICU早期康复护理能力的自信心水平较培训前提高(P＜0.05),受训护士对培训效果评价较高.[结论]多学科情景模拟培训能够提高护士早期康复护理的自信心水平,提高护士沟通合作及病情观察等能力,是一种有效的医学继续教育培训模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋玲		12	66	5.0	8.0
2	冯世萍		8	58	4.0	7.0
3	吴奇云		6	63	5.0	6.0
4	殷超鸣		2	20	1.0	2.0