高职音乐教学中的人文内涵及人文素质教育分析

• 作者: 赵淑萍
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 音乐教学 人文内涵 人文素质
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3214字
• 语种: 中文

摘要

音乐有别于其他艺术方式,属于情感艺术,可以陶冶人的情操,将人们的道德修养与审美水准进一步提升.强化高职院校大学生的音乐教育,不但可以提高大学生的综合素质以及艺术审美能力,还可以让学生建立正确的人生观、价值观,从而拓展人文内涵,提高人文素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵淑萍	乌鲁木齐职业大学艺术学院	8	10	1.0	2.0