有效交流提升课堂效益

• 作者: 杨海红
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 数学课堂 有效交流 教学效率
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

数学课堂上无效交流的现象让我们的教学效果大打折扣.怎样才能进行有效的课堂交流,从而提高课堂教学的效率呢？主要策略有:营造平等的交流氛围,做好交流前的准备,采用灵活多变的交流方式,给予有效的点拨指导.