目标教育在互联网时代对大学生的激励性及措施研究

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网时代 目标教育 激励作用
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2606字
• 语种: 中文

摘要

在新的发展时期,对于高校就大学生教育也提出了更多新的要求,期望通过这些政策措施来促进大学生的健康成长,为社会建设提供更多有用人才.对于大学生来说,目标教育能够帮助其明确自己未来的职业发展方向,及时定位自己的角色,从而在走进社会后减少弯路,推动自身的职业生涯发展.本文通过对目标教育进行分析,提出了互联网时代目标教育对大学生的激励作用及相应的目标教育措施,以期提高大学生教育水平,更好的满足大学生的未来发展需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹	衡水学院应用化学系	10	18	3.0	4.0