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摘要:
“在今年启动的教师职称评定改革中,除了打通教师职称评定的通道外,在骨干教师、特级教师、学科带头人的分布上还要更加向一般学校和乡村学校倾斜。”北京市教委副主任李奕特别强调了教师队伍建设在教育改革中的重要作用。
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文献信息
篇名 北京:中小学生教师职称评定将向一般学校倾斜
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 教师职称评定 北京市教委 乡村学校 中小学生 教师队伍建设 教育改革 学科带头人 骨干教师
年,卷(期) zgdy_2016,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
教师职称评定
北京市教委
乡村学校
中小学生
教师队伍建设
教育改革
学科带头人
骨干教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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