加强健康教育指导对慢性盆腔炎患者生活质量的影响

• 作者: 陈彩香 黄水英
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 慢性盆腔炎 健康教育 疾病认知 生活质量
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 185-187
• 页数: 3页
• 分类号: R248.3
• 字数: 2833字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨加强健康教育指导对慢性盆腔炎患者生活质量的影响.方法 选取2014年7月～2015年10月我院收治的100例慢性盆腔炎患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各50例,对照组实施常规护理措施,观察组则在常规护理基础上加强健康教育指导,对两组患者的疾病知识认知情况、并发症发生率及生存质量进行评价.结果 干预前观察组和对照组患者的认知评分分别为(52.4±9.6)分和(53.1±9.5)分,干预后观察组和对照组的评分分别为(94.3±2.9)分和(67.2±11.5)分,两组比较,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者并发症发生率为4.0％,显著低于对照组的32.0％ (P＜0.05);干预前两组患者的生活质量评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05),干预后观察组患者的生理领域、心理领域、独立性领域、社会关系领域、环境领域方面的评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 加强健康教育指导能够有效提高患者的疾病认知程度,减少并发症的发生,改善患者的生活质量,值得在临床上推广和应用.