课程负责制下内科护理高效型教学团队的建设实践

• 作者: 孙静 徐玉兰 李慧 杨赛 罗健 胡翠环 龚斌
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 课程负责制 内科护理 高效教学团队 护理教育
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 623-625
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.16821/j.cnki.hsjx.2016.07.016

摘要

目的 探索建设高效型本科内科护理教学团队,以提高内科教学的同质性与整体质量.方法 由课程负责人组建高、中、青三层次结构的教学团队,实施一系列教学团队活动.结果 14位教师教学质量评价结果优秀,平均分为(95.93±5.37)分;教学团队建设实施前后质量评价结果具有差异性,四个维度指标均P＜0.05.结论 课程负责制下教学团队建设成绩优秀、效果明显,团队各成员间教学质量具有较高一致性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡翠环		41	239	8.0	14.0
2	徐玉兰		64	258	10.0	13.0
3	罗健		76	654	13.0	23.0
7	李慧	华中科技大学同济医学院护理系	36	167	8.0	11.0
8	杨赛		19	152	6.0	12.0
9	孙静		20	82	6.0	8.0
10	龚斌		11	79	5.0	8.0