中高职护理专业基础医学课程对接问题的研究

• 作者: 代凌云 刘玲华 翟忠美 鲜于丽 黄柒彬
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职 护理专业 基础医学 课程对接
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G423.02
• 字数: 3552字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16460/j.issn1008-9969.2016.06.027

摘要

目的：调研护理专业基础医学知识的应用情况，做好中高职护理专业基础医学课程科学设置并有效对接，提高中高职人才培养质量。方法收集中高职院校护理人才培养方案；将7门基础医学课程的授课计划制成问卷调查表，对96名人员进行问卷调查，统计各课程在护理临床工作中应用情况；统计2011—2014年护士执业资格考试中基础医学课程所占分值。结果中职与高职基础医学课程设置基本相同，很常用和常用知识所占比例排名前3位的课程依次是药理学、病理学和生理学，很少用的知识排名前3位的课程依次是遗传与优生、生物化学和病原生物与免疫学；所有基础医学课程在护士资格考试中所占分值不超过30%。结论中高职护理专业基础医学教育应遵循“必需够用，工学结合”的原则，以临床护理工作过程为核心，做好课程设置、课程标准、课程内容3方面有效对接，才能提高中高职职业教育的整体质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟忠美		23	92	5.0	7.0
2	鲜于丽		11	47	4.0	6.0
3	刘玲华		19	51	4.0	6.0
4	代凌云		4	16	2.0	4.0
5	黄柒彬		2	4	1.0	2.0