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小学数学教学之我见
趣味教学
动手实践
素质能力
读懂小学数学教材之浅见
读懂教材
遵循理念
整体观点
学生角度
小学数学新教材“整理与复习”的教学
小学数学
课堂教学
复习与整理
小学数学课堂教材资源拓展探究
小学数学
教材资源
资源拓展
探究
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篇名 小学数学教材处理之我见
来源期刊 未来英才 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 2434字 语种 中文
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1 赵华琼 1 0 0.0 0.0
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