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摘要:
在教育界,谁都知道区教育学院院长的角色很难担当。何以见得?他(她)既要为区政府、区教育局当好咨询参谋,又要为他们的重大决策做忠实的执行者;在全区的教育教学业务中,院长集思想者、策划者、执行者、推广者于一身。有人说,当个好院长有四个标志:三尺讲台是个强者,学术上要是权威,具有协调各方的能力,精神上和精力上要有“拳打脚踢”的功夫。
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文献信息
篇名 铁娘子,真性情!——上海市闵行区教育学院院长恽敏霞的教改心经
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教育学院 上海市闵行区 院长 真性情 教改 教学业务 执行者
年,卷(期) xdjxb_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G658.4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王厥轩 22 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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教育学院
上海市闵行区
院长
真性情
教改
教学业务
执行者
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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