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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
初中语文阅读教学是培养学生语文能力、人文素养的关键环节.通过阅读,有利于学生掌握不同的人物性格、不断开拓思维、加强对自身的审视.教师应该通过细节的品析、想象的放飞以及人生的思考,不断提高学生小说阅读的水平,实现学生的全面发展.
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文献信息
篇名 深入文本提高小说的阅读能力
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小说阅读 品析细节 放飞想象 思考人生
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小说阅读
品析细节
放飞想象
思考人生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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