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摘要:
《教师的力量》魏勇著中国人民大学出版社这是一本教育随笔集。作者以幽默、精准的语言和犀利的笔锋,深度剖析了种种教育现象,并揭示了其中所蕴涵的教育文化。魏勇反思了自己20余年的教育教学经验,特别是在北京十一学校任教后,与“真实的教育”相遇的经验。他认为。教学本来就是师生精神上的一次次邂逅,
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 像教育家一样思考
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 教育家 中国人民大学出版社 教学经验 北京十一学校 教育随笔集 教育现象 教育文化 教师
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
教育家
中国人民大学出版社
教学经验
北京十一学校
教育随笔集
教育现象
教育文化
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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