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摘要:
英语教师在组织课堂教学中,不仅要能有效灵活地传授知识,同时还要激活课堂气氛,点燃学生的学习激情,激发学生的生命活力,让英语课堂绽放生命的光芒,以达到"知识与能力、过程与方法、情感价值"的三维目标的统一,教者忽视了学生的心理素质的培养,忽视了语言情景设置,忽视了学习兴趣的激发及合作学习方式的合理利用等,本文就其这几个方面进行了一些探究.
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文献信息
篇名 小学英语新课堂之我见
来源期刊 未来英才 学科
关键词 英语课堂 自信 小组合作 导学案 兴趣
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2142字 语种 中文
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英语课堂
自信
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