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摘要:
<正>教育公平主要是指为每个公民提供平等学习发展的机会,包括入学机会的公平、公正,享受相对均衡的教育资源,使每个学习者都能发挥他们的潜在能力,将来获得事业的成功。教育公平绝不是平均主义,只有采取不同政策使弱势群体得到政策的优惠,才能真正促进教育公平。上个世纪末,我曾在巴黎访问了一个'教育优先发展区'。我开始不理解什么叫'教育优先发展区',区督学向我解释,因为这个区大多是非洲移民家庭,经济
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文献信息
篇名 教育公平绝不是平均主义
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 发展区 入学机会 学习发展 相对均衡 移民家庭 向西部 教师编制 中国梦 农村地区 政策倾斜
年,卷(期) 2016,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾明远 北京师范大学教育管理学院 271 2631 22.0 50.0
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发展区
入学机会
学习发展
相对均衡
移民家庭
向西部
教师编制
中国梦
农村地区
政策倾斜
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
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