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摘要:
作文教学中同样可以渗透对于学生自主学习能力的培养,尤其是作文教学进入高中阶段后,学生的语言积累和知识技能都已经比较成熟,这个时期学生展开自主学习有着很好的实践空间,学生也可以在独立的探究与思考中领悟到很多值得表述的内容,会让自己的文章更加充实具体、更具感染力.
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文献信息
篇名 高中语文写作教学中自主学习策略的应用探微
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中语文 作文 自主学习 教学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 茆汉梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
作文
自主学习
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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