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从教育心理学的角度谈高职英语教学
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摘要：
本文基于高职学生的特点和目前高职院校招生的情况,从教学心理学的角度,探讨了今后高职英语教学教师应关注的重点,提出适用于高职学生的高职英语教学方式.
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教育心理学
高职英语
教学方式
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期刊影响力
城市地理
主办单位：
重庆市规划展览馆
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2508
CN：
50-1192/K
开本：
16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
78-138
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
12459
总下载数（次）
33
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