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基于人本理念的高校体育教学改革思考
基于人本理念的高校体育教学改革思考
作者:
苏顺民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人本理念
高校体育教学
教学改革
重要性
原则
内容
摘要:
人本理念的核心是强调人是各项活动的主体,关注人的感受与发展。将人本理念渗透到高校体育教学改革中,应坚持健身价值与人文价值相结合、教师的主导性与学生的主体性相结合的原则,科学设计教学目标,合理选择教学内容,做好教学评价工作。
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文献信息
篇名
基于人本理念的高校体育教学改革思考
来源期刊
新西部:下旬·理论
学科
教育
关键词
人本理念
高校体育教学
教学改革
重要性
原则
内容
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
161-161
页数
1页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
苏顺民
湖南涉外经济学院体育学院
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人本理念
高校体育教学
教学改革
重要性
原则
内容
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新西部:下旬·理论
主办单位:
陕西省社会科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8607
CN:
61-1368/C
开本:
出版地:
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10098
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