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摘要:
本文以性别角色量表为工具,对中学生和大学生进行性别角色的现状调查,分析两者的性别角色现状,推测其动态发展诱因,提出相应的干预策略.结果表明,中学生性别角色分化的趋势比较明显,中学女生与大学女生的性别角色分布不同;性别角色在整个青少年时期仍属于不稳定阶段,早期对女生进行干预有重要意义;干预策略包括早期干预至关重要,文化环境自觉与教育立体介入,以运动为手段的针对性干预.
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文献信息
篇名 中学生性别角色现状与干预策略研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 中学生 性别角色 干预策略
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 热点话题
研究方向 页码范围 8-9,59
页数 3页 分类号 G807.3
字数 3705字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.24.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈少青 首都师范大学体育教研部 23 30 3.0 4.0
2 付凡飞 北京政法职业学院体育部 11 27 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
性别角色
干预策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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