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高中语文教学中的留白艺术的实践
高中语文教学中的留白艺术的实践
作者:
汤艳梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文
留白艺术
实践
摘要:
高中语文是教纲要求必须学习的一门基本的课程,我们在语文中学到的知识可以一生受用,语文从小学学到高中,学生们的思维已经发展到比较高的阶段,针对高中语文教学可以采用“留白”艺术的教学方案,留白艺术其实是学生学习美术绘画中的一种绘画技巧,来衬托绘画作品中心灵魂的一种手段,也是给欣赏者留有思考的空间,让人更好的去体会画中的美妙境界.留白艺术现在转移到语文科目中,可以用来启发学生们的思考,拓展学生的思维想象力.使学生们更好的掌握学习高中语文的精髓所在,从而使老师更好来教学.
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篇名
高中语文教学中的留白艺术的实践
来源期刊
中学课程辅导(教师通讯)
学科
关键词
高中语文
留白艺术
实践
年,卷(期)
2016,(17)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
9
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汤艳梅
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中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
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