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践行"学材再建构",追求"开放式教学" ——以二次函数起始课同课异构为例
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摘要：
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以二次函数为例谈初三数学复习课的教学设计研究
二次函数
初三数学
复习课
教学设计
高中思想政治课“同课异构”教学探讨——以“传统文化的继承”教学为例
高中教学
思想政治课
同课异构
校本教研
教师合作
小学英语开放式阅读教学课例研究
小学英语
开放式阅读
阅读教学
教学课例
浅谈二次函数复习课的反思
新
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
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