小学语文阅读指导例谈

• 作者: 张萍玉
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 阅读方法 品读赏析
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学生阅读鉴赏正处于初级阶段,阅读指导重要的是培养学生的阅读鉴赏意识,循序渐进提高阅读鉴赏能力.教师要给学生提供自主建构阅读感悟的机会,开设阅读鉴赏方法辅导专题课,组织阅读鉴赏的表演活动,促进学生语言“输入”和语言“输出”的转化,掌握比较系统的阅读鉴赏方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍玉		1	2	1.0	1.0