小学数学教学中草稿本使用理论思考与实践

• 作者: 李毅玲
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学数学 草稿 思考与实践
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

数学是思维的体操,而草稿本就是思维的操练场,它满载着学生分析问题、思索问题、解决问题的思维痕迹,体现了学生掌握一些技能所经历探索、猜想、推理等过程.正如日本教育家多湖辉所说:"草稿纸是人们思考过程的履历表".草稿纸用的好,可以大大提高学生的学习效率,但是长期以来,学生身边的绝好朋友"草稿纸",它却一直没有引起我们老师与学生的足够重视,我们的老师和学生视"草"如草.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李毅玲		1	0	0.0	0.0