浅谈广播电视编导专业实践教学中学生审美意识的培养

• 作者: 张莹
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 审美意识 广播电视编导专业 艺术鉴赏力 文案创作力 产品制作能力
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

广播电视编导专业培养的不仅是媒介信息的传播者,更是对有“意义”和“价值”世界呈现与发现的创造者.审美意识培养之于广播电视编导专业实践教学,不仅是基础教学中理论课程的组成部分,也理应成为专业实践教学的创新路径.在广播电视编导专业实践教学中,学生的审美意识应从学生的艺术鉴赏思维、文案写作的创新意识以及产品推送的实践能力三个方面进行培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莹	江苏第二师范学院现代传媒学院	10	12	3.0	3.0