世界教育:2030年愿景——联合国教科文组织“教育2030”计划解读

• 作者: 熊建辉
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 世界教育 千年发展目标 全民教育 可持续发展教育 仁川 受教育权利 性别歧视 变革性 全球可持续发展 学校教育
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（13）
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G511

摘要

<正>联合国教科文组织推出的"教育2030"计划受到各方关注。这一计划如何推出,其将对全球特别是中国未来15年的教育产生怎样的影响?本刊特别推出"教育2030"计划系列解读文章,对"通过教育改变人生"的"教育2030"计划总体目标进行解读。2016年是"教育2030"全球议程实施开局之年。自2000年全民教育目标和联合国千年发展目标确立以来,世界教育取得了积极的进展。不过,这些目标到2015年——这一目标截止之年并未如期实现,国

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊建辉	联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会	3	0	0.0	0.0