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摘要:
企业在技术选择过程中,如何做才能实现最大化的创新绩效?本文从二元学习角度出发,在理论分析二元学习在技术选择和创新绩效之间发挥中介作用的基础上,针对226家北京、浙江、河南、上海等地的大中小型企业的样本数据,构建了中介效应模型,运用结构方程模型实证研究了技术选择如何影响企业的创新绩效,以及二元学习(探索性学习和利用性学习)在技术选择和创新绩效之间如何发挥中介作用。研究结果表明技术选择对创新绩效有正向影响;探索性学习和利用性学习在技术选择和创新绩效之间均起到部分中介作用。研究结论为企业管理者在引进技术时,从二元学习角度提供了一个如何配置管理资源才能获得最大创新绩效的理论依据。
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文献信息
篇名 技术选择、二元学习与创新绩效关系研究
来源期刊 商业经济研究 学科 经济
关键词 技术选择 二元学习 创新绩效
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 创新工场
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 F270.7
字数 5857字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴宗法 同济大学经济与管理学院 39 322 8.0 16.0
2 苏道明 同济大学经济与管理学院 5 24 3.0 4.0
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二元学习
创新绩效
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
商业经济研究
半月刊
1002-5863
10-1286/F
大16开
北京市石景山路3号玉泉大厦809室
2-207
1982
chi
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