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摘要:
语文教学是一个漫长的过程,要想得到较好的教学成果,就必须注重教学方法与方案.在传统高中语文教学中,老师始终是教学的中心,学生是被动接受的状态.在新课标不断推进的当下,教育方法与模式发生了极大的变化.本文结合高中语文教学,对合作学习教学组织策略进行了简单的分析.
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文献信息
篇名 高中语文教学中的合作学习教学组织策略
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 高中 语文教学 合作学习 组织策略
年,卷(期) 2016,(41) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
语文教学
合作学习
组织策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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