PBL教学法在实习带教中的应用

• 作者: 刘瑞磊 徐理华
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学法 传统教学法 实习带教
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 162-164,168
• 页数: 4页
• 分类号: R420
• 字数: 2850字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨PBL教学法在内外科临床实习中的应用效果.方法 选取广州医科大学附属第一医院2014年6月～2015年6月的90名内科实习医师作为研究对象,随机分为内科PBL组和内科LBL组,各45例.选取2014年6月～2015年6月中山大学附属第三医院的90名外科实习医师作为研究对象,随机分为外科PBL组和外科LBL组,各45例.PBL组采用PBL教学法,LBL组采用传统教学法,比较两组的教学成绩及教学满意度.结果 内、外科PBL组的教学成绩及教学满意度均优于LBL组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 PBL教学法在临床实习教学中具有可行性,可提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑞磊	中山大学附属第三医院甲乳外科	27	122	7.0	9.0
2	徐理华	广州医科大学附属第一医院血液科	10	22	3.0	4.0