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摘要:
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新课改高中历史课堂教学的导入法及注意事项
高中历史
导入方法
注意事项
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
浅谈高中历史教学中课堂导入策略的应用
高中历史
课堂教学
导入
策略
史料在高中历史课堂教学中的应用探究
史料
高中历史
应用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中历史课堂教学中的导入艺术
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 课堂导入 历史课堂教学 教学效果 教学活动 课堂教学氛围 高中历史 历史地图 历史人物 历史事件 语言文字
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王大伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂导入
历史课堂教学
教学效果
教学活动
课堂教学氛围
高中历史
历史地图
历史人物
历史事件
语言文字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导