语文教育的价值定位及其课堂教学回归路径

• 作者: 张立昌 高玲
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教育价值 语文课堂教学 语言价值 育人价值 实践网络场 学习目标 生命成长
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

当前,语文课堂教学应突出体现语文教学的语言价值和育人价值.教师可以通过积极构建以主体学习为中心的实践网络场、努力发掘语文学科的教育价值、认真落实课程目标中的学习目标、着力促进学生的生命成长等举措,使语文教育价值回归语文课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立昌	陕西师范大学教育学院	66	496	8.0	21.0
2	高玲	陕西师范大学教育学院	4	0	0.0	0.0