从"分数"到"分式"从"学会"到"会学" ——李庾南老师"从分数到分式"课例的教学实践、反思与感悟

• 作者: 戴文革
• 来源期刊: 中学数学
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 教学导航
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 字数: 2941字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴文革	江苏省睢宁县教育局教研室	9	1	1.0	1.0