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摘要:
言语实践,是语文教学的最终目标。作为语文教学的一部分,阅读教学活动也应当承担培养学生言语能力的责任。应用言语实践改革语文阅读教学,是给小学生提供素质提升机会的方法。
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文献信息
篇名 言语实践院阅读教学的不懈追求
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 言语实践 本质 表达
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 读 者
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 1839字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽丽 江苏省邳州市经济开发区戴圩中心小学 4 0 0.0 0.0
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本质
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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