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摘要:
针对"融合性教学"的理念,阐述了如何利用Labview虚拟仪器软件,通过循序渐进的方式,引导学生编写关于信号分析的仿真软件.通过亲历设计仿真的虚拟仪器实验的过程,不仅使学生直观的理解了"测试技术"课程中的关于信号的时域分析和频域分析中的抽象概念,并且通过信号产生、信号合成及信号的相关分析等例程,初步学会了利用虚拟仪器平台解决信号分析中的问题,达到了知识与软件工具双学习的目的.
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文献信息
篇名 基于虚拟仪器的测试技术融合性教学
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 虚拟仪器 测试技术 融合性教学 信号分析与处理
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 1708字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蓬 中国石油大学〈北京〉机械与储运工程学院 18 30 2.0 5.0
2 彭鹤 中国石油大学〈北京〉机械与储运工程学院 19 30 3.0 5.0
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虚拟仪器
测试技术
融合性教学
信号分析与处理
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中国校外教育(下旬刊)
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chi
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