高中地理前置性学习实践研究

• 作者: 吴真勇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中地理 前置性学习 实践研究
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

前置性学习是学科课堂学习的延伸之一,其实在体现学生学习自主性基础上的教学策略.重视导学案的实际、逐步培养学生自主前置性学习能力并切实提升教师自身素养等可以有效保证前置性学习成为课堂教学的有益补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴真勇		6	0	0.0	0.0