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摘要:
以一堂公开课为例,通过教学设计和教学反思,指出课外阅读的重要性。通过阐述优秀课外阅读材料应当具备的特征,分析教师选取课外阅读材料的途径,进而指出教师在使用课外阅读材料时应注意的问题。在此基础上,提出了在高中英语教学中有效使用课外阅读材料的策略。
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文献信息
篇名 在高中英语教学中有效使用课外阅读材料的策略--一堂公开课的教学设计与反思
来源期刊 英语教师 学科
关键词 课外阅读 高中 英语 策略
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学叙事与反思
研究方向 页码范围 156-159
页数 4页 分类号
字数 3376字 语种 中文
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期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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7457
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