浅析校园雕塑

• 作者: 李海元
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 校园 雕塑
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义.校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海元		7	2	1.0	1.0