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摘要:
推拿手法质量是保证推拿临床实践和康复保健中疗效的重要因素,历代推拿传授者均非常重视推拿手法的考核.当今,中医院校是培养推拿人才的摇篮,作为推拿教学一线老师,有责任和义务探讨适应新时代的推拿人才培养方式,而其中操作考核改革是提高推拿人才培养的重要途径.由于推拿手法具有复杂性和灵活性的特点,目前尚无一个全面、客观、统一的考核办法,有必要从推拿手法动作的外形和内涵、考核标准和细则、考核方式等各方面探讨适应新要求的推拿手法操作考核方法.
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文献信息
篇名 推拿手法操作考核的几点思考
来源期刊 按摩与康复医学 学科 医学
关键词 推拿手法 操作考核 评分标准 考教分离
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 推拿按摩
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 R244.1
字数 3180字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭亮 湖南中医药大学针灸推拿学院 68 230 9.0 12.0
2 李铁浪 湖南中医药大学针灸推拿学院 105 581 14.0 19.0
3 刘小卫 湖南中医药大学针灸推拿学院 42 294 11.0 16.0
4 王德军 湖南中医药大学针灸推拿学院 28 124 6.0 10.0
5 李武 湖南中医药大学针灸推拿学院 41 222 10.0 13.0
6 杨舟 湖南中医药大学针灸推拿学院 32 102 6.0 9.0
7 于隽 湖南中医药大学针灸推拿学院 17 83 3.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
推拿手法
操作考核
评分标准
考教分离
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
13881
总下载数(次)
31
总被引数(次)
26075
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