立足语言 确保语用

• 作者: 邓超
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 本色语文 文体特点
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

文体是文本的身份证,是教学的契约,决定着“教什么”和“怎么教”.叙事性散文的教学应立足语言,着眼于意,着力于言、法、情,做到意、言、法、情的和谐统一,从而提升学生的言语智慧.