对话式教学在小学数学运用

• 作者: 张红
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学数学对话式教学 存在问题 改进措施
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1674字
• 语种: 中文

摘要

和传统的教学模式相比,小学数学对话式教学更注重的是师生之间的交流接纳和精神敞开,根据师生"对话",有效达到学生自由和自主的发展目的.对话式教学对现实的教学有较大的启发意义,但是对话式教学还存在一些问题.文章对小学数学对话式教学中的问题和措施进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红		5	16	2.0	4.0