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摘要:
新课改倡导课堂教学要在教给学生科学文化知识的同时,教给学生科学的学习方法,培养学生的自主探究能力.而要培养学生的自主探究能力,提高学生的问题意识是其关键所在.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学生问题意识的培养
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 学科教学 问题意识 培养策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 包海清 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科教学
问题意识
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
总被引数(次)
3533
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