阅读与鉴赏技能训练的教学模式例析

• 作者: 谢玖莲
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读鉴赏 技能训练 教学模式 例析 技能操作 科学指导 教师 学生
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

一、“技能指导与示例”教学模式 这一模式旨在通过教师对阅读鉴赏的某项技能进行科学指导并加以技能操作示例，让学生加以同化，掌握好这一技能，以熟练地运用于阅读鉴赏实践。

作者信息

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1	谢玖莲		2	0	0.0	0.0