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摘要:
利用现代互联网+教育的思维和线下交互式的快捷便利性,在日常班级管理中,创建了班级公众号加强学生、家长、老师三者之间可在微信平台上实现和特定群体的文字、图片、语音、视频的全方位沟通、互动.这是一种全新的学生团队的管理方式.
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文献信息
篇名 虚实结合多重覆盖 ——"班级微信公众号"在班级管理中的应用探索
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 班级公众号 学员团队管理 虚拟班级
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G647
字数 3357字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.11.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐飞 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级公众号
学员团队管理
虚拟班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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