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摘要:
<正>为了激发学生的上进心,引导学生养成文明习惯,江老师将学校奖给'文明班'班主任的奖金拿出来与学生共同分配,收到了奇效:学生听话守纪了,师生关系和谐了,班级管理达到了理想状态。其实,这种把奖金与学生分享的做法,我身边的一些同事也使用过,最初的确能带来一些积极的影响,可是时间久了,更多的问题接踵而来,令他们焦头烂额。因此,我认为这种做法不宜提倡和推广。首先,奖金的归属者是班主任,而不是学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 莫被奖金遮望眼
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 师生关系 学习进步 持久性
年,卷(期) 2016,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-
页数 1页 分类号 G635.1
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1 付金华 3 0 0.0 0.0
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师生关系
学习进步
持久性
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相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
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