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摘要:
当今教育,需要宏观的顶层设计,更需要下钻的"细粒度"研究。仅凭中医式的模糊判断,很难透见教育的本质。也许,"细粒度"可以带给我们对教育研究的哲学思考。教育真正的变革一定发生在细微处,因为"细"才更"真"更"实",因为"细"才可以聚沙成塔,水滴石穿。
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篇名 大数据与灵魂
来源期刊 当代教育家 学科 航空航天
关键词 灵魂 顶层设计 模糊判断 细粒度 教育
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 V243
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灵魂
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教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
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4
总被引数(次)
280
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